隨著時代發(fā)展，家長的需求由“有園上”向“上好園”過渡。好的幼兒園，是形象好、教學(xué)好，同時溝通好的幼兒園。幼兒園是社會培養(yǎng)未來花朵的地方，如何將幼兒園的理念文化凝聚升華，做卓越的幼兒園品牌VI形象設(shè)計，才能為幼教事業(yè)添光增采。

幼兒園品牌VI設(shè)計效果圖案例展示

一、幫助幼兒園凸顯先進(jìn)的辦園理念

辦園理念它標(biāo)志著幼兒園的辦園狀態(tài)的價值取向，決定著一所幼兒園的園風(fēng)，一所文化優(yōu)異的園所在園風(fēng)的體現(xiàn)上不會太弱，園風(fēng)是經(jīng)歷長時間積淀而形成的一種無形卻有發(fā)人深省的可感知?dú)鈭觥：⒆拥幕A(chǔ)要從幼兒園打起，因此那些具較新教學(xué)理念的幼兒園很受家長青睞。

二、打造氣質(zhì)出眾的園所形象

家長和孩子都是視覺動物，對園所品牌的第一印象，首先來自于視覺上的感受。一個好的幼兒園，必然擁有與保育和教育相適應(yīng)的環(huán)境，每一個角落都育人，每一面墻壁都在訴說著自己幼兒園的教育理念、情懷對孩子的期許。一個有氣質(zhì)的幼兒園，還擁有自己文化特色的VI體系，帶有品牌形象的小書包、園服、吉祥物、獎狀、小貼紙……都是園所形象和教育理念的傳遞。

三、幫助幼兒園滿足孩子的心理需求。

因此，在設(shè)計這個幼兒園的品牌形象時，我們還必須考慮幼兒園是否能滿足孩子們心中的一些想法，這需要吸引這些孩子的目光，讓他們想來這個幼兒園。此外，當(dāng)我們設(shè)計這個品牌形象時，我們必須設(shè)計一些符合孩子的心理特征和他們的身心發(fā)展規(guī)律的東西。

四、尊重幼兒園個性，與自然聯(lián)動

有研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常與自然環(huán)境接觸的孩子們在自信心、注意力、學(xué)習(xí)積極性、語言能力、交流能力、行為習(xí)慣、主動思考及身體素質(zhì)方面更為突出。大自然對人們的回饋不僅僅在精神與心靈方面，通過勞動與自然對話，還會有滿滿地物質(zhì)收獲，學(xué)會敬畏與尊重自然界。發(fā)現(xiàn)幼兒的獨(dú)特個性，通過設(shè)計讓幼兒的個性被感知、被接受，為孩子的成長帶來助益。

幼兒園品牌設(shè)計要新穎，要設(shè)計出特色，除了必須達(dá)到上述要求外，還應(yīng)該擴(kuò)大宣傳力度，拓寬渠道，面向社會，贏得各種外部力量的支持，為特色建設(shè)營造良好的氣氛，創(chuàng)造有利的外部條件 。