在幼兒教育的發(fā)展中，幼兒園主題墻是促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的環(huán)境，一直成為幼兒在園生活的重要部分。以“幼兒發(fā)展”為本，創(chuàng)設(shè)幼兒發(fā)展所需要的主題墻就顯得尤為重要。

1、在時間上，根據(jù)當(dāng)前課程實(shí)施內(nèi)容來考慮“主題墻”的內(nèi)容，它是短期性的，前后只有一個月左右，它可以和班級室內(nèi)的較持續(xù)的其它環(huán)境創(chuàng)設(shè)相輔相成，保證幼兒生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程與幼兒學(xué)習(xí)課程的過程相適應(yīng)。

2、 在空間上，根據(jù)班級墻面區(qū)域做好科學(xué)和合理的規(guī)劃，哪些邊角適合設(shè)置什么活動區(qū)域，作相應(yīng)布置，而哪一面較大較開闊的墻面適合作主題墻，都要作好安排，保證結(jié)構(gòu)的有序性。

3、 在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念上，抓住幼兒、環(huán)境和課程三要素，即幼兒的參與度要高，環(huán)境的真實(shí)性與審美要相結(jié)合，課程內(nèi)容的針對性要強(qiáng)。

幼兒園的主題墻是一種很重要的記錄和展示兒童學(xué)習(xí)過程的方式，這樣的記錄與展示，一方面可是兒童、家長和教師“看見兒童的學(xué)習(xí)”，另一方面，也使得墻面環(huán)境對兒童有教育意義。