孩子的天性貪玩那么在幼兒園環(huán)境設(shè)計上就會考慮怎么讓孩子既能玩又能學(xué)到知識，環(huán)境創(chuàng)設(shè)上上也存在著隱性教育這一說，說的是利用某一活動，某一個地方，或者某一處設(shè)計發(fā)展孩子的智力，心理等;所以說在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要深刻認(rèn)識兒童身心發(fā)展的特點，充分利用環(huán)境的教育價值，用科學(xué)的方法指導(dǎo)孩子與環(huán)境的互動，讓孩子成長。

在主題墻設(shè)計中，要注重兒童自身的創(chuàng)作和孩子的體驗，從而激發(fā)兒童自主學(xué)習(xí)的好奇心和積極探索的求知欲，事半功倍。幼兒園主題墻設(shè)計意圖激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的能力同時也是擴展孩子智力，在主題墻裝飾的創(chuàng)作中，要盡量調(diào)動兒童的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)建是一項復(fù)雜的工程，想要搞好環(huán)境創(chuàng)造，必須全面深入地了解兒童身心發(fā)展特點，充分認(rèn)識環(huán)境布置可能蘊含的教育價值，運用科學(xué)的方法引導(dǎo)兒童與環(huán)境的互動。下面就來欣賞一下環(huán)境創(chuàng)設(shè)案例圖片吧。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)圖片賞析：手繪圖

設(shè)計師從每一個角度展開想象手繪幼兒園環(huán)境，修了再改，改了再修，多少個夜晚大腦高速運轉(zhuǎn)之后達(dá)到的預(yù)期效果，敬佩每一位幼兒園設(shè)計師！