幼兒園樓道墻面設(shè)計(jì)就像一道風(fēng)景線(xiàn)，每當(dāng)孩子們上下樓梯時(shí)，都會(huì)看到的墻面，我們用新的理念來(lái)創(chuàng)設(shè)樓道環(huán)境，使幼兒園走廊設(shè)計(jì)成為幼兒、家長(zhǎng)、教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的小平臺(tái)。

幼兒園墻面裝飾設(shè)計(jì)效果圖

樓道墻飾定下主題之后，讓孩子們成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的策劃者，雖然他們?nèi)诵〉屈c(diǎn)子可真不少，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程中，孩子們找資料，畫(huà)圖、涂顏料，家長(zhǎng)、教師輔助一起做打字、塑封、篩選等工作，很快主題墻面就會(huì)展示在大家面前，一眼看去滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨與愛(ài)，一股暖流流入心田。孩子們很為自己的作品感到自豪，他們喜歡在自己的作品面前流連忘返。家長(zhǎng)們也為孩子們的組織能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力贊嘆不已。

隨著時(shí)間的推移一成不變的東西再美也會(huì)逐漸失去魅力。因此，老師們要注意及時(shí)增加更換新的墻面內(nèi)容，隨著孩子每學(xué)期新知識(shí)的提高，教師、家長(zhǎng)根據(jù)孩子的求知欲及興趣點(diǎn)及時(shí)更換推出新的話(huà)題，并將這些話(huà)題藝術(shù)性地點(diǎn)綴在墻飾中，讓孩子們主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，在不知不覺(jué)中學(xué)到知識(shí)，希望更多的孩子能在兒童友好型環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。

每天通過(guò)樓道時(shí)，孩子看到自己的作品在上面，心情也會(huì)美美的，家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候看到墻面有自己孩子的姓名也會(huì)為孩子的成長(zhǎng)自豪。在最初的墻面設(shè)計(jì)時(shí)一定要留有自由空間供孩子們發(fā)揮，這種自由空間可以是空白，也可以是固定好的造型，主要為了后期環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)讓孩子成為幼兒園真正的主人，更有家的溫馨感。如果整體需要改造翻新建議找專(zhuān)業(yè)幼兒園設(shè)計(jì)裝修公司，這樣的話(huà)會(huì)有一個(gè)整體環(huán)境的提升。