幼兒園墻飾設計是幼兒園比較重要的教育資源，對幼兒有著潛移默化的教育作用，如何充分利用幼兒園墻面環(huán)境一直是教育行業(yè)深化研究的課題。下面希園小編為大家分享幼兒園墻飾設計4大要點。

1、墻飾內(nèi)容

墻飾的主題和內(nèi)容可以是與教育活動或幼兒的學習活動相一致、相呼應的內(nèi)容，例如教學活動的延伸和拓展;某一主題下墻飾的不同欄目也可以是幼兒重要的階段性經(jīng)驗的概括和總結，例如幼兒的作品、幼兒的檔案袋、成長記錄等。

2、墻飾材料

合理利用自然材料，充分使用無毒的廢舊材料，這樣不僅可以環(huán)保以及節(jié)省墻飾制作的成本，還能讓環(huán)境顯得更質(zhì)樸、更真實。幼兒經(jīng)常接觸的、熟悉的生活中的一些自然材料能夠在外形特征上對幼兒產(chǎn)生視覺吸引，還可以引發(fā)幼兒的學習興趣，培養(yǎng)其熱愛大自然、融入大自然的情感。利用無毒的廢舊材料，不僅能創(chuàng)設出令人耳目一新的環(huán)境，還能培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的環(huán)保意識和變廢為寶的創(chuàng)新意識。

要鼓勵積極搜集有關的墻飾材料，自主投放材料，讓他們不斷地與環(huán)境材料進行相互作用。同時，充分利用家長資源，發(fā)動家長幫著收集或制作一些材料，讓家長幫著參考和出謀劃策，這樣也實現(xiàn)了幼兒、教師、家長的共同參與合作。

3、墻飾的制作

在墻飾的內(nèi)容確定好和材料搜集好之后，要組織幼兒力所能及地參與制作過程。在具體操作時，教師可以按照幼兒的意見擺一擺，看一看，讓幼兒在反復觀察嘗試中獲得經(jīng)驗，從而培養(yǎng)他們表現(xiàn)美的能力。在與材料的互動過程中，鼓勵幼兒開動腦筋，積極尋找解決問題的辦法，發(fā)揮創(chuàng)造想像能力，以促進幼兒動手能力和認知能力的發(fā)展。

4、墻飾的使用

讓幼兒自然觀察，在沒有引導的情況下，組織幼兒欣賞并描述畫面，通過幼兒自由觀察，從而了解幼兒對墻飾的反應。

以上就是幼兒園墻飾設計4大要點，若要了解更多細節(jié)可與希園專業(yè)設計師溝通，希園專業(yè)幼兒園設計多年，有高水準的設計師團隊、施工團隊、研發(fā)團隊、品牌團隊等。