早教中心主要是對幼兒進行認識事物、游戲玩耍及特長訓練的地方，一切的設計都應當是從幼兒眼里的世界進行的，所以色彩上要鮮明，光線上要柔和，多以自然光源為主。

但是這種鮮明不是指顏色多，不是越花哨就越好看，否則容易使孩子的心理會感到很壓抑煩躁，覺得難以接近。但是色彩性還是要有所保證的，盡量使用一些色彩柔和的顏色就行了。

教室的墻面上也要點綴設計一些作品欄還有一些畫畫欄，這樣就給孩子一個自我展示的空間了，家長也可以根據(jù)這個小專欄來對孩子進行相應的認知。

雖然早教中心與幼兒園不同，但是還是需要有一些綠色植物的存在，可以適當放置一些體積小的綠色植物，這樣也能夠點綴一下室內的環(huán)境，對空氣也能夠有一個很好的改善。但是擺放的時候一定要注意，不要放在孩子易接觸的地方，以免會引起不必要的意外傷害。

室內空間功能的劃分有靜區(qū)、動區(qū)和動靜交叉區(qū)，功能區(qū)劃分一般是自然活動區(qū)、構造活動區(qū)、游泳戲水區(qū)、圖書閱讀區(qū)、手工創(chuàng)意區(qū)、藝術探索區(qū)、科學實踐區(qū)、撫觸益智區(qū)、休息等候區(qū)等等。

在早教中心設計的時候把空間充分利用，創(chuàng)造更多幼兒活動場地，早教中心的教室、通道以及其他活動空間是我們設計師依據(jù)孩子們相應的活動流量、人體功效學和建筑標準設計的，而對于繁多的家具、教具、玩具設施，往往與有限的空間產(chǎn)生沖突。

以上就是早教中心室內空間設計需要考慮的幾點內容的相關介紹，在空間設置上，關注嬰幼兒自由活動的空間、小組活動及團體活動的空間，作為展示的空間乃至個人秘密的空間。