淺談?dòng)變簣@班級(jí)主題墻設(shè)計(jì)，走進(jìn)真實(shí)的兒童世界，在班級(jí)主題墻設(shè)計(jì)的過(guò)程中，很多老師將視線落腳于怎么觀察、記錄、聆聽(tīng)兒童，如何捕捉、解析兒童的內(nèi)心世界。要想達(dá)成這種的目的就需要老師努力去看、去理解幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)生的事，把握活動(dòng)過(guò)程中幼兒的身心變化，使主題墻的設(shè)計(jì)更適時(shí)和適度。下面希園設(shè)計(jì)小編為大家分享幼兒園班級(jí)主題墻設(shè)計(jì)要點(diǎn)，走進(jìn)真實(shí)的兒童世界。

1、富有彈性的主題墻

幼兒園主題墻設(shè)計(jì)必須富有彈性，幼師要根據(jù)幼兒的需要隨時(shí)調(diào)整墻飾，允許幼兒在活動(dòng)過(guò)程中根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和需要對(duì)主題墻進(jìn)行修改，使幼兒可以隨時(shí)根據(jù)自己獲得的經(jīng)驗(yàn)，以自己的方式在主題墻上進(jìn)行表達(dá)，使主題墻成為幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)過(guò)程的記錄和載體。

2、三維互動(dòng)的墻飾設(shè)計(jì)

三維互動(dòng)的墻飾設(shè)計(jì)少不了發(fā)揮環(huán)境的有機(jī)作用，讓幼兒、家長(zhǎng)、幼師參與到富有創(chuàng)意的主題環(huán)境設(shè)計(jì)中來(lái)，讓他們真正認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)于幼兒發(fā)展的意義，成為環(huán)境教育的支持者、理解者、欣賞者、響應(yīng)者、參與者和創(chuàng)造者。

3、展現(xiàn)本真的兒童世界

主題墻就像是一位隱形的老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在細(xì)致入微、潛移默化地發(fā)揮著特殊的教育作用。在設(shè)計(jì)環(huán)境的過(guò)程中展現(xiàn)本真的兒童世界，加強(qiáng)主題墻與幼兒之間的互動(dòng)來(lái)提升其教育價(jià)值。

幼兒是教育的主體，主題墻作為環(huán)境教育的重要方式，同樣要以幼兒作為服務(wù)對(duì)象。盡力為幼兒創(chuàng)設(shè)富于變化的、利于互動(dòng)的、便于交往的、樂(lè)于體驗(yàn)的真實(shí)的兒童世界。