幼兒園時(shí)期是我們?nèi)松?dāng)中最具想象力的時(shí)期。好的幼兒園環(huán)境可以為幼兒提供多種體驗(yàn)，為此幼兒園專門為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了活動(dòng)教室，美觀舒適且富有童趣的活動(dòng)環(huán)境會(huì)讓孩子身心愉悅，拉近與環(huán)境的距離，促進(jìn)身心發(fā)展。那么幼兒園活動(dòng)教室設(shè)計(jì)要點(diǎn)有哪些呢?

1、裝飾結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單化

幼兒園服務(wù)的群體在3-6歲之間，他們的視覺(jué)敏感度極強(qiáng)，因此我們?cè)趯?duì)幼兒園活動(dòng)教室進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)需要掌握對(duì)色彩的感知和平衡能力，裝飾結(jié)構(gòu)上以簡(jiǎn)單、高端、現(xiàn)代化為主，讓幼兒的情緒保持在穩(wěn)定范圍內(nèi)，并且通過(guò)合理而富有趣味性的色彩搭配構(gòu)建簡(jiǎn)單的裝飾物，有利于開發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

2、增強(qiáng)幼兒參與感

在對(duì)幼兒園活動(dòng)教室進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)我們可以讓幼兒一同參與構(gòu)造，設(shè)計(jì)刻意留白，放置一些開放性材料，有助于幼兒利用這些材料對(duì)空間進(jìn)行趣味改造，有效激發(fā)幼兒們的思維活躍度，并且提升幼兒們的主人翁意識(shí)，鍛煉幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

3、環(huán)境融合教育理念

在幼兒園活動(dòng)教室設(shè)計(jì)當(dāng)中，首先需要對(duì)環(huán)境進(jìn)行考察，良好的環(huán)境作為幼兒們的另一位老師，在無(wú)形之中影響著他們的意識(shí)、情緒、健康問(wèn)題，因此我們應(yīng)該通過(guò)運(yùn)用周圍的環(huán)境讓活動(dòng)教室的環(huán)創(chuàng)與孩子們的成長(zhǎng)形成互動(dòng)，多使用幼兒生活中常見的元素，對(duì)豐富幼兒認(rèn)知也有一定幫助。

以上就是幼兒園活動(dòng)教室設(shè)計(jì)要點(diǎn)，更多室內(nèi)空間設(shè)計(jì)問(wèn)題，可與希園設(shè)計(jì)師溝通，希望能幫助到您解決辦園問(wèn)題。